Descripción Del Problema

El tema de los buenos hábitos alimenticios es de interés institucional abordarlo desde las diferentes sedes de la I. E. La Legiosa porque en el sector rural muchas veces los niños deben alejarse de sus familias para poder cumplir con su asistencia a la escuela debido a las grandes distancias y desde muy temprana edad no se atiende el equilibrio nutricional que requiere su cuerpo por la ausencia de sus padres.

Son muchas las realidades que afrontan los estudiantes del sector rural con respecto a una buena base alimenticia, muchos llegan de su casa con un café y plátano, otros no llevan su refrigerio, a veces el gobierno empieza tarde con el contrato de Programa de Alimentación Escolar (PAE), niños muy retirados de sus casas con una jornada escolar completa y extensa, algunos sin poder convivir con sus padres para la supervición necesaria, sin control médico o acompañamiento para la compra de su refrigerios en las tiendas, donde normalmente los niños prefieren los dulces, paquetes y comidas rápidas.

Es por eso, la necesidad de abordar esta problemática desde el área de ciencias naturales con el grado tercero, donde se desea que el estudiante aprenda y aplique los conocimientos para mejorar sus hábitos alimenticios, siendo coherentes con su contexto, donde no sólo se vea como un contenido temático más por avanzar de la cartilla de Escuela Nueva, sino que logre transmitir ese compromiso social a toda la población de la vereda y transformar las realidades de la comunidad educativa. Las razones por las cuales se considera que no se realiza la apropiación deseada es tal vez porque no se aplica a la cotidianidad, involucrando directamente a los padres de familia para que cambien los menús de las comidas en sus hogares. Además, no se ha impulsado el liderazgo y pertenencia en el tema con los niños por cambiar sus hábitos alimenticios en la misma escuela a través de actividades que lo responsabilicen y comprometan, dando flexibilidad a las dinámicas en clase según las demandas del contexto.